{"id":4023,"date":"2021-09-23T01:24:44","date_gmt":"2021-09-22T22:24:44","guid":{"rendered":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php\/our-vision-and-mission-copy\/"},"modified":"2022-03-15T14:17:52","modified_gmt":"2022-03-15T11:17:52","slug":"distance-education","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/?page_id=4023","title":{"rendered":"Afstandsonderwijs"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row content_width=&#8221;grid&#8221; content_aligment=&#8221;center&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1467019302797{padding-top: 103px !important;padding-bottom: 55px !important;}&#8221;][vc_column]<div class=\"mkd-section-title-holder\">\n\t<h2 class=\"mkd-section-title\" style=\"color: #373737;text-transform: uppercase;text-align: center\">\n\tWat is Afstandsonderwijs?<\/h2>\n<\/div>[vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Afstandsonderwijs \u2013 elke vorm van onderwijs op afstand waarbij de leerling niet fysiek aanwezig is bij de les \u2013 is in opkomst dankzij de kracht van internet. Met een verscheidenheid aan cursustypen om uit te kiezen, is er een toename van flexibele en betaalbare onderwijsopties. In feite zijn er een aantal voordelen van leren op afstand ten opzichte van zelfs traditionele onderwijsmodellen.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Nu internet de grens tussen dichtbij en veraf vervaagt, zal afstandsonderwijs het huidige onderwijsparadigma verstoren. Met alles van AI-gestuurde leeralgoritmen tot eenvoudige prikborden, zijn er meer opties dan ooit om alles te leren wat je moet weten.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Terwijl bekwame docenten een integraal onderdeel van het leven van elke student zullen blijven, zal technologie de fysieke ruimte tussen docenten en leerlingen overbruggen. Afstandsonderwijs maakt al deel uit van de programma&#8217;s van veel instellingen en het zal een nog groter onderdeel worden van de onderwijssector. Maar eerst\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Wat is afstandsonderwijs?<br \/>\nAfstandsonderwijs beschrijft elk leren dat plaatsvindt zonder dat de studenten fysiek aanwezig zijn in de les. (Dit kan in bepaalde situaties echter ook voor de leraar gelden.)<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Historisch gezien beschrijft dit correspondentiecursussen waarin studenten per post met hun scholen of leraren communiceerden. Meer recentelijk is afstandsonderwijs online gegaan met een enorm scala aan systemen en methoden op vrijwel elk aangesloten apparaat.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Veelvoorkomende vormen van afstandsonderwijs<br \/>\nHoewel er online veel leer- (en onderwijs)opties zijn, zijn er een paar soorten die goed worden ondersteund door bestaande systemen en gevestigde pedagogieken.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Videoconferenties zijn een veelgebruikte manier voor docenten om rechtstreeks met studenten te communiceren tijdens live lessen. Dit kan een \u00e9\u00e9n-op-\u00e9\u00e9n sessie zijn of een klassikaal scenario waarin meerdere studenten live verbinding maken met de leraar.<br \/>\nSynchroon leren is wanneer alle studenten samen op hetzelfde moment (en vaak zelfs plaats) leren, maar de instructeur is op een andere locatie. Het bevat vaak video- of teleconferenties die docenten en leerlingen digitaal met elkaar verbinden.<br \/>\nAsynchroon leren is een minder verbonden maar ook minder beperkt formaat. In plaats van live online lessen krijgen studenten leertaken met deadlines. Daarna gaan ze zelfstudie doen om de opdrachten te voltooien.<br \/>\nOnline cursussen met een open schema voegen nog een extra laag flexibiliteit toe. Het is een soort asynchrone cursusopstelling, behalve dat er ook geen deadlines zijn. Dit is ideaal voor leerlingen met andere eisen aan hun tijd, zoals professionals of thuisblijvende ouders.<br \/>\nOnline cursussen met een vaste tijd zijn een soort synchrone cursus waarbij online gebruikers allemaal een specifieke virtuele locatie op een vaste tijd en plaats moeten bezoeken (bijvoorbeeld een webinar). In tegenstelling tot meer rigide synchrone lessen, kunnen studenten van overal ter wereld hierdoor verbinding maken en online communiceren.<br \/>\nComputergebaseerd afstandsonderwijs is een vaste tijd, synchrone les op computers, meestal een computerlokaal. Dit komt het meest voor bij bestaande instellingen die al toegang hebben tot de benodigde apparaten.<br \/>\nHybride leren is een specifiek type blended learning waarbij studenten dezelfde les in realtime leren (d.w.z. synchroon leren op afstand), maar sommige studenten zijn fysiek aanwezig terwijl anderen op afstand leren.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_column offset=&#8221;vc_col-lg-4 vc_col-md-12&#8243;][\/vc_column][vc_column offset=&#8221;vc_col-lg-4 vc_col-md-12&#8243;][\/vc_column][vc_column offset=&#8221;vc_col-lg-4 vc_col-md-12&#8243;][\/vc_column][vc_column offset=&#8221;vc_col-lg-offset-1 vc_col-lg-10 vc_col-sm-offset-0&#8243;][\/vc_column]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row content_width=&#8221;grid&#8221; content_aligment=&#8221;center&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1467019302797{padding-top: 103px !important;padding-bottom: 55px !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text] Afstandsonderwijs \u2013 elke vorm van onderwijs op afstand waarbij de leerling niet fysiek aanwezig is bij de les \u2013 is in opkomst dankzij de kracht van internet. Met een verscheidenheid aan cursustypen om uit te kiezen, is&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4023","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4023"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5457,"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4023\/revisions\/5457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bcuni.eu\/be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}