أساليب

الصوت: تشتمل أدوات التكنولوجيا التفاعلية على مواد صوتية تعليمية عبر الهاتف ومؤتمرات الفيديو والراديو على الموجات القصيرة. معدات الصوت السلبية (طريقة واحدة) هي الشريط والراديو.

IMAGE: كأدوات فيديو تعليمية ، يمكننا إعطاء أمثلة على الشرائح والصور المتحركة (شريط فيديو وشريط فيديو) وصور في الوقت الفعلي مدمجة مع الصوت.

البيانات: تنقل أجهزة الكمبيوتر المعلومات إلكترونيًا. لهذا السبب ، تمثل كلمة البيانات هذه المجموعة التي تستخدم على نطاق واسع كأداة تعليمية. تظهر تطبيقات الكمبيوتر المستخدمة في التعليم عن بعد أنواعًا عديدة وتشمل الأنواع التالية: في التعلم بمساعدة الكمبيوتر ، يتم استخدام أجهزة الكمبيوتر لتعليم دروس محددة ضمن أغراض محددة ولكنها محدودة. في التعلم بمساعدة الكمبيوتر ، يتم استخدام التدريب على الكمبيوتر لتنظيم وتخزين سجل الطالب ونجاحه. في هذا النظام ، لا يلزم إعطاء التعليمات عبر جهاز كمبيوتر ، ولكن غالبًا ما يتم استخدامها جنبًا إلى جنب مع (المكون التعليمي).

الاتصال عبر الكمبيوتر: يستخدم لتسهيل الاتصال بتطبيقات الكمبيوتر. تشمل الأمثلة البريد الإلكتروني وعقد المؤتمرات عبر الكمبيوتر واللوحات الإعلانية الإلكترونية وشبكة الويب العالمية (WWW).

الكتابة: العنصر الرئيسي لبرامج التعليم عن بعد هو الأدب المطبوع ويشكل الأساس للمواد الأخرى. هناك أنواع عديدة من المصادر المطبوعة المتاحة. هذه هي الكتب المدرسية ، وكتب التدريبات ، وخطط الدروس ، والكتب المفيدة.

التعليم الفعال عن بعد

ثلاث نقاط رئيسية مهمة لنجاح برنامج التعليم عن بعد هي: تصميم تنسيق المعلومات: لن يكون من المناسب دائمًا استخدام طرق التدريب التقليدية للتعليم عن بعد. من أجل الاستفادة من فوائد التقنيات الجديدة ، يجب إنشاء أشكال جديدة من المعلومات.

التكنولوجيا: من المهم جدًا استخدام أنواع التكنولوجيا المناسبة حتى يكون برنامج التدريب ناجحًا. تحديد التوقع قبل اختيار التكنولوجيا (التقنيات) التي سيتم استخدامها ، سيوفر الوقت والمال.

الدعم: سيشجع الدعم من العديد من المصادر المختلفة حول هذا الموضوع كل من الطلاب والمدربين على تطوير أساليب التعلم عن بعد الفعالة والفعالة.

استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم عن بعد عبر الإنترنت

فوائد تطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم عن بعد:

تقصير وقت التعلم: أظهر البحث أنه يقلل بشكل كبير من فترة التعلم للموضوع ذي الصلة.

رفع مستوى “الحفاظ على العقل”: تطبيقات الوسائط المتعددة التفاعلية تمكن الطالب من المشاركة الفعالة في عملية التعلم.

يوفر اتصالاً فعالاً: بفضل البريد الإلكتروني وقائمة المناقشة وحتى نظام مؤتمرات الفيديو ، يتم التواصل بين المعلم والطالب والطلاب وجهاً لوجه.

يستمتع الطلاب بالتعلم التفاعلي: تساعد تطبيقات الوسائط المتعددة التفاعلية على التعبير عن المعرفة بطريقة مفيدة ومسلية.

طرق الوصول إلى الوسائط المتعددة في التعليم عن بعد بمساعدة الكمبيوتر:

مستقل: المواد (البرامج ، محتويات الدورة ، إلخ) المتعلقة بالدورة تعمل على جهاز كمبيوتر واحد.

القرص المضغوط: تعمل بعض المواد المتعلقة بالدرس في القرص الصلب ، بينما يعمل القسم الآخر الذي يتضمن ملفات الفيديو والصوت والرسوم المتحركة على القرص المضغوط.

شبكة العمود الفقري (الإطار الرئيسي): يتم تسليم المواد للطلاب من خلال شبكة الإطار الرئيسية. ومع ذلك ، يتم تنفيذ التدريب على أساس النص والصور أحادية اللون.

شبكة المنطقة المحلية (LAN) / شبكة المنطقة الواسعة (WAN): تسمح مادة الدورة التدريبية المخزنة في خادم الشبكة بالوصول من قبل عدد كبير من المستخدمين. بفضل هذا النهج ، يمكن لجميع الطلاب الوصول إلى آخر سطر من ملاحظات المحاضرة دون إضاعة الوقت ، وذلك ببساطة عن طريق تحديث مواد الدورة التدريبية في خادم الشبكة.

الإنترنت / الإنترانت: إنه حل عملي للمنظمات الصغيرة أو الكبيرة والمركبة بشكل غير منظم. يمكن تعليم هذه الطريقة طريقة الوصول الأكثر شيوعًا وواسعة النطاق لطريقة LAN / WAN التي تصل إلى كتل أكثر اتساعًا مع أطول مدة وصول لها.